怎么给孩子一个玩耍的童年?(1/28)

怎么给孩子一个玩耍的童年?

3、创意拼图:认识整体与部分的关系。厅长能够熟练操作几何嵌板后,我趁热打铁引入两套拼图。拼图涉及不规则形状的识别,以及对整体与局部关系的认知,对观察力和记忆力要求更高,越味性也更胜一筹,可作为几何嵌板的“进阶版”。“小熊换装”拼图,给小熊一家分别搭配服装(分上下装,可借此理解上下概念),还可换上不同表情的脸。她正是对装扮游戏感兴趣的时候,对这套拼图爱不释手,边玩边认识不同类型的服饰,顺便温习相关词汇。熟悉后可将三只熊的服装混合,请她从中挑出各自契合的图形板块。为达到目的,她可能需要反复调整几次板块的位置——这两套拼图也是能够自动提示错误的。

   责编:王学涛  日期:2016-9-29

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